摘要：除赵沁平为该中心首任主任外，谢维和为该中心学术委员会主任。史静寰、贺克斌担任中心副主任，王孙禺、高虹担任学术委员会副主任；高策理担任秘书长。国务院学位办副主任郭新立、梁国雄，教育部高等教育教学评估中心副主任王战军、中国高等教育学会副会长谢桂华、教育部学位与研究生教育发展中心林梦泉、中国人民大学秦惠民、北京大学陈学飞、陈洪捷，《学位与研究生教育杂志社》社长周文辉等受聘为学术委员会校外兼职委员。赵沁平、谢维和共同为校外兼职委员颁发了聘书
　　7月6日下午，清华大学教育研究院学位与研究生教育研究中心在清华大学丙所宣布成立，教育部原副部长、中国科协副主席赵沁平同志担任中心主任。清华大学副校长、教育研究院院长谢维和向赵沁平颁发了聘书。
　　该中心在国务院学位委员会和中国研究生教育学会的大力支持下，由清华大学教育研究院、清华大学研究生院联合发起成立。该中心的主要任务是：开展有关学位与研究生教育的重大前沿问题研究；开展学位与研究生教育有关的理论研究，建构有中国特色的研究生教育学；推进清华研究生教育培养与管理改革研究；为兄弟院校研究生培养单位提供相关咨询，接受相关机构的委托研究；积极参与中国学位与研究生教育学会工作，举办学位与研究生教育相关的论坛，促进中国学位与研究生教育研究的深入和发展。为国务院学位办及地方学位与研究生教育管理机构提供咨询研究。
　　除赵沁平为该中心首任主任外，谢维和为该中心学术委员会主任。史静寰、贺克斌担任中心副主任，王孙禺、高虹担任学术委员会副主任；高策理担任秘书长。国务院学位办副主任郭新立、梁国雄，教育部高等教育教学评估中心副主任王战军、中国高等教育学会副会长谢桂华、教育部学位与研究生教育发展中心林梦泉、中国人民大学秦惠民、北京大学陈学飞、陈洪捷，《学位与研究生教育杂志社》社长周文辉等受聘为学术委员会校外兼职委员。赵沁平、谢维和共同为校外兼职委员颁发了聘书。
　　谢维和向中心的成立表示祝贺。他强调了研究生教育对国家发展的重要意义和肩负的历史使命，并对该研究中心提出了三点期待：一是为国家研究生教育政策制定作出应有贡献；二是潜心研究，争取出一批有广泛而深远影响的学术成果；三是不断提升该中心的国际影响力。
　　赵沁平在讲话中表示将尽心履行学位与研究生教育研究中心主任的职责。赵沁平指出，研究生教育有5个值得深入研究的问题：即社会供给和地位问题、公平性问题、资源配置问题、质量保障问题和培养模式问题。同时他特别强调了要研究大学文化对人才培养、科学研究和社会服务等方面的作用。
　　郭新立、梁国雄代表国务院学位办向中心的成立表示祝贺。清华大学研究生院常务副院长贺克斌代表研究生院致辞。
　　国内研究生教育研究领域的知名专家以及清华大学研究生院和教育研究院的相关负责人参加了会议。
　　来自京津冀地区开设有建筑环境与设备、热能与动力工程及相关专业的高校，有1000余名学生参加了本届竞赛的初赛。经过初赛环节选拨出来的17支代表队（共51名本科生）和7名研究生参加了决赛。本科生竞赛分技能实际操作、创新设计能力和基础与专业知识必答和抢答4个考核环节，全面考查学生能力，以评出科技竞赛名次和奖级。组委会邀请了一批业内资深和企业专家担任评委，对本科生和研究生的参赛作品进行现场答辩，并依据技术创新性、应用背景与应用创新、方案的技术可行性、创新应用方案的市场前景等指标对学生参赛作品的创新性等进行评分，最终确定创新设计环节的名次和获奖等级。
　　“中国制冷空调行业大学生科技竞赛”是面向大学生和研究生的群众性科技活动，目的在于推动热能与动力工程、建筑环境与设备工程、机械工程类专业面向21世纪课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养学生的创新能力；有助于学生工程实践素质的培养；有助于吸引广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
　　“中国制冷空调行业大学生科技竞赛”在京津冀地区已成功举办了5届，2011年已扩展到苏沪杭地区，今后将扩大至华南、华中地区，该竞赛活动已成为国内深受重视、具有很大影响力的大学生科技创新活动。（来源：www.pxmba.org）
　　链 接
　　清华大学高级工商管理（EMBA）硕士课程研修班
　　清华大学实战型房地产企业家研修班 
　　清华大学实战型资本运营总裁研修班
        清华大学企业家领袖高级研修班
　　清华大学集团管控总裁高级研修班